Reflexión

LAS HERRAMIENTAS SIEMPRE CAMBIAN, PERO LO BÁSICO SIEMPRE QUEDA... LA INTELIGENCIA DEL SER HUMANO.

Sopa de Letras

Debe encontrar un conjunto de palabras dentro de la siguiente sopa de letras, las palabras están relacionadas con los sistemas expertos probabilísticos

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© Diana M. Cardona-Roman

Fase 2. Creación de un OVA

Para la creación y diseño de un Objeto de Virtual de Aprendizaje (OVA), es necesario desarrollar una serie de pasos, dentro de ellos se encuentra el diseño, por lo tanto, a continuación se dispone de una presentación en linea en slideboom o de un video en youtube para ilustrar como será la creación del recurso educativo para el tema de motor de inferencia probabilístico del curso sistemas expertos.

PRESENTACIÓN EN SLIDEBOOM

Estructura Objeto de Aprendizaje Sistemas Expertos Probabilisticos

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VIDEO EN YOUTUBE

Introducción

La red del curso Sistemas Expertos, pretende que en la UNAD se realice de forma amena y adecuada el fortalecimiento de las competencias en esta temática, es por ello que se realiza la conformación de este espacio con el objetivo de interactuar y así mejorar los contenidos, prácticas y demás elementos que vayan en pro del desarrollo del curso.

Así que bienvenidos!!

El curso Sistemas Expertos (SE) es un curso metodológico de Tres (3) crédtos académicos correspondientes a 144 Horas de Trabajo Académico: 106 Horas promedio de estudio independiente, colaborativo y presencial y 38 horas promedio acompañamiento tutorial.

Red del curso Sistemas Expertos de la UNAD

JUSTIFICACIÓN

La creación de la red de tutores del curso Sistemas Expertos es indispensable para el fortalecimiento de las competencias en los estudiantes, para el mejoramiento de los materiales de apoyo, para la constante actualización y edición de documentos teóricos y prácticos.

Los miembros de la red son tutores que orientan el curso en su componente práctico en cada uno de los CEADs, este personal académico será de ayuda para el crecimiento de la red y la resolución de dudas e inquietudes, por lo que tener un tutor integrante de la red en cada centro es un potencial que se tiene para la difusión de estos beneficios a través, fundamentalmente, de la enseñanza, a medio plazo.

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer las competencias en los estudiantes de ingeniería de sistemas con el ánimo de crear en los estudiantes habilidades para el desarrollo de sus trabajos de grado en esta línea.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Reconocer en los miembros de la red la utilidad que debe tener una red para el desarrollo académico y de investigación.
• Actualizar de forma permanente y adecuada los materiales de apoyo para el curso
• Desarrollar nuevas formas de apoyo para el entendimiento de los temas por parte de los estudiantes
• Diseñar estratégias para el trabajo colaborativo en los estudiantes

METAS

• Conformar el banco de preguntas de la unidad 1 con 30 preguntas
• Conformar el banco de preguntas de la unidad 2 con 30 preguntas
• Conformar el banco de preguntas de la unidad 3 con 30 preguntas
• Conformar el banco de preguntas de la evaluación final con por lo menos 50 preguntas diferentes
• Realizar la actualización de las actividades prácticas e incluir software libre para el desarrollo de las mismas
• Realizar 3 materiales de apoyo uno para cada una de las unidades que conforma el curso

ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA DE TRABAJO

Actividad	Descripción	Fecha inicio	Fecha entrega	Producto
Act 1	Revisión del módulo del curso y las actividades prácticas	3 de Mayo	1 de Junio	Módulo realimentado y Actividades prácticas Realimentadas, el listado de software libre a emplear en el curso
Act 2	Revisión de las actividades de Reconocimiento del curso	3 de Mayo	19 de Junio	Determinar si la lección de presaberes es adecuada y comentarios de la actividad de reconocimiento del curso
Act 3	Revisión de la Unidad 1	15 de Mayo	19 de Junio	Los tutores de la red revisarán la lección de presaberes, las preguntas del quiz de la unidad 1, la actividad del foro de trabajo colaborativo y se determinará que tan adeacuadas son las actividades, entregarán cada uno 5 preguntas para la unidad
Act 4	Revisión de la Unidad 2	13 de Julio	15 de Julio	Los tutores de la red revisarán la lección de presaberes, las preguntas del quiz de la unidad 2, la actividad del foro de trabajo colaborativo y se determinará que tan adeacuadas son las actividades, entregarán cada uno 5 preguntas para la unidad
Act 5	Revisión de las actividades de la Unidad 3	18 de Agosto	20 de Agosto	Los tutores de la red revisarán la lección de presaberes, las preguntas del quiz de la unidad 3, la actividad del foro de trabajo colaborativo y se determinará que tan adeacuadas son las actividades, entregarán cada uno 5 preguntas para la unidad
Act 6	Revisión de la actividad de evaluación final	28 de Agosto	12 de Septiembre	Los tutores realizarán una revisión de la actividad de evaluación Final y determinarán si es acorde con lo visto en el curso, para el fortalecimiento de esta actividad, cada miembro entregará 3 preguntas del curso
Act 7	Diseño y desarrollo de material multiformato del curso para el fortalecimiento de la comprensión	13 de Septiembre	28 de Septiembre	materiales en diferentes formatos para cada una de las unidades del curso sistemas expertos